为筑牢2025级新生管理工作基础，明确班主任核心职责，提升班级管理的专业性与针对性，确保新生从入学适应到日常在校的全流程管理有序推进，9月11日，教育与艺术系在明理楼206召开2025级新生班主任工作会议。系副主任张海声、学生科科长张晓宁及2025级全体新生班主任共同参加会议。

会议围绕新生管理关键环节，结合案例提供清晰指引：一是针对宿舍用电、校园活动、校外出行等安全风险，明确班主任需以“班会宣讲 + 案例警示 + 现场排查”常态化开展安全教育，筑牢“安全第一”意识；二是梳理军训中暑、运动损伤、情绪波动等突发状况处置流程，要求班主任提前掌握校医院医务室位置、急救电话等信息，做到全程在岗、及时响应，保障新生健康与军训顺利；三是强调心理健康普查重要性，要求班主任重点关注内向、特殊家庭及适应困难学生，通过“一对一沟通”建立心理档案，发现问题及时上报并对接心理咨询中心；四是明确学生信息采集规范，对基本信息、家庭联系方式、健康状况等内容逐一核对，确保真实完整，为后续管理提供数据支撑；五是结合系部专业优势，鼓励班主任围绕“艺术育人”策划绘画展、手工市集、文艺汇演等特色活动，增强学生归属感与集体凝聚力，助力专业能力提升。

会议聚焦新生日常管理高频问题与细节，作出具体部署：一是明确学生冲突、疾病就医、紧急事件等突发情况的处理流程与上报机制，要求班主任保持通讯畅通，第一时间核实解决问题，重大情况及时报系部，做到 “小事不拖延、大事不遗漏”；二是细化请假制度，明确申请、审批、销假流程，强调严审请假事由，杜绝无故缺训缺寝；同时规范宿舍卫生标准，要求班主任定期走访检查环境、安全隐患，引导学生养成良好习惯，营造整洁安全的住宿环境。

此次会议为 2025 级新生班主任工作划定了“责任线”与“施工图”，进一步统一了工作思路、优化了管理方法。下一步，教育与艺术系将持续跟进班主任工作落实情况，通过定期沟通、经验分享等方式，助力班主任提升管理效能，切实保障 2025 级新生顺利适应校园生活，为新学期学生管理工作开好局、起好步。（初审：张晓宁 复审：张海声 终审：张莹）