2022年学院工作总体要求：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大、十九届历次全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述、视察山东重要指示要求和全省职业教育大会精神。以党的建设为引领，弘扬伟大建党精神，以深化改革为动力，以职教高地和优质校建设为抓手，以立德树人为根本，站高谋远、提质培优，服务新时代社会主义现代化强市建设，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
一、提高政治站位，压实管党治党责任
1.落实全面从严治党主体责任。深入贯彻落实全面从严治党方针，充分发挥全面从严治党的引领保障作用。加强政治学习，提升政治思想觉悟和执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、捍卫“两个确立”。定期开会研究推进落实工作，履行党委管党治党、办学治校主体责任。每年召开一次专题会议研究全面从严治党工作。班子成员经常检查指导分管领域全面从严治党工作，定期听取情况汇报，至少开展1次全面从严治党方面专题调研。开展全面从严治党责任述职评议工作。做好市委对学院党委落实全面从严治党责任制考核工作。筹办好党代会。
2.强化思想理论武装。全面做好党的二十大精神学习宣传宣讲。深入学习党的十九届六中全会精神，深刻认识“两个确立”的决定性意义，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃。制定《学院党委理论学习中心组2022年学习计划》，组织学院党委理论学习中心组学习。推动党史学习教育常态长效，制定“红色云展厅”进校园活动方案，深化“四史”宣传教育，不断巩固党史教育成果，做有质量有标准的职业教育。坚持周二学习制度，推动教职工政治理论学习深入开展。
3.强化基层党组织能力建设。培养一批既讲政治又懂党务的人才，建立学院党校和各党总支分校。落实全省高校党建和意识形态会议精神，学深、学透《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》；以“党支部评星定级管理”为抓手，聚焦“班子建设、工作运行、党员管理、组织生活、基础保障、作用发挥”六个方面，加强支部标准化、规范化建设。用好“灯塔-党建”平台、“学习强国”平台，严格落实主题党日、“三会一课”等制度，加强党员日常管理监督，建立基层党建考核机制。做好部分支部的按期换届工作，选优配强基层党组织书记、副书记，推进总支专职组织员选配工作，加强培训；推进学校党建工作“样板支部”创建，推动基层党组织建强党支部书记队伍，进一步深化教师党支部书记“双带头人”培育工程。有效抓好党员日常教育管理和服务。
4.推进专业化干部队伍建设。继续实施干部能力素质提升工程，不断探索创新干部教育培训形式，拓展干部培训的内涵和外延。推荐优秀干部参加上级党组织、党校干部培训计划。推荐在职干部挂职“第一书记”，担任农村、安全、工业等专项工作队员，参与泰安文明城市创建等。完善考核评价机制，改革考核评价办法。开展作风建设专项行动，以“机关作风根本好转，精神面貌明显改观，师德师风持续加强，校园安全得到根本保障，教书育人能力显著提升，服务经济社会能力进一步增强”为目标，倡树“严真细实快”工作作风，打造高素质干部队伍。
5.加强意识形态和舆论把控工作。压实意识形态工作责任制，定期召开学院党委专题研究会议，组织开展上下半年意识形态宗教信仰排查，严格落实《学院关于落实意识形态工作责任制的实施办法》，组织开展专项巡察，着力建设意识形态宗教工作样板党总支（支部），加强考核问责。强化意识形态阵地管理。对网络、报刊、课堂及各类报告会、研讨会等阵地加强管理，落实课堂教学纪律管理。筑牢网站、微信等新媒体阵地，加强舆情分析研判和新闻通讯员、网络评论员和舆情信息员“三员”队伍建设，提高舆论引导水平，营造“清朗”网络生态环境。
6.抓实抓好党风廉政建设。压紧压实党风廉政建设责任制，签订党风廉政建设工作责任书、责任清单和廉政承诺书。运用好“四种形态”，严明“六个纪律”，强化警示教育和纪律执行。严格执行八项规定及其实施细则精神，开展自查或监督检查。开展廉政文化建设，形成风清气正、清正廉洁的政治生态。重视师生调研工作，密切联系基层师生。在党员中有针对性地开展职业道德、岗位廉政等教育，推进部门“廉政文化”建设。开展廉政风险排查防控工作，聚焦重点岗位和关键环节，制定廉政风险清单，评估风险等级，有针对性地制定防控措施，形成健全有效的风险防控机制。巩固“四风”整治成果，服务保障高质量发展。
7.做好统战、群团和离退休工作。支持和推动关工委、工会、共青团等群团开展工作。加强对《中国共产党统一战线工作条例》学习，提高统战干部履职能力，增强统战意识，凝聚共识。推动“大统战”融入“大党建”，支持民主党派组织建设，重视党外人士培养工作，加强党外知识分子思想政治工作。落实国家民族政策，加强民族团结；加强涉民族宗教工作，落实宗教政策，开展正向宣传教育，做好宗教排查等相关工作。持续推动团学干部作风整顿提升工程、青年马克思主义者培养工程；围绕星级团支部，初步试点班团一体化建设；规范团员发展程序，积极开展团支部活动，增强团支部凝聚力。扎实做好离退休人员服务，做好困难职工救助帮扶、教职工福利保障、职工之家建设等工作，增强职工归属感、幸福感和获得感。
8.推进精神文明建设工作。持续开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育工作，推进社会主义核心价值观建设。做好先进典型选树宣传工作。贯彻落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》。持续巩固提升省级文明单位、省级文明校园创建成果，配合全市全国文明城市创建，营造浓厚氛围，积极开展新时代文明实践中心结对共建活动。根据疫情实际情况，开展志愿者服务、绿色生态健康环保等活动，深入开展网络文明建设。
二、深化教育教学改革，创新人才培养模式
9.统筹推进重点项目建设。高质量完成职业教育创新发展高地建设工作。推进实施方案中10项重点任务、高质量发展三年行动计划（2020—2022 年）中6项内容的责任落实，做好主要指标完成情况上报和迎接专项督查工作，深度挖掘总结实践经验，推出创新研究成果和典型案例。做好省优质校中期检查各项工作。对照建设方案和任务书，突出问题导向、目标导向，多措并举抓进度成效，积极创建省级以上标志性成果。认真做好高职院校办学质量年度考核、专业发展水平考核工作，争取位次前移。
10.深化教学诊断与改进工作。深入研究“教学诊改”理论，不断改进教学质量保障体系，形成“泰职”特色现代质量文化。全面推进岗位职责落实、年度计划落实、项目建设，实施过程诊改和结果诊改相结合的自主诊断改进，持续推进内部质量保证体系建设；建立健全诊改配套制度，培育师生员工的质量意识，持续提升学院人才培养质量。
11.强化专业结构建设。对接产业及经济社会发展需求开设新专业，教育类、公共事业类专业群新增2个左右专业。优化专业群结构布局，建设高质量智能制造省级高水平专业群，力争立项1个省高水平专业群。以省教学提质升级专项行动为契机，完善“岗课赛证”综合育人机制，修订并印发高职专业教学指导方案。修定完善专业发展规划，编制专业人才培养方案，试行编制专业群人才培养方案，合理确定专业招生规模。完善专业调研、专业动态调整管理办法、专业预警机制。形成专业年度质量报告，对专业状态进行数据监测。积极推荐1个省教学创新团队。深入推进 1+X 证书制度,支持学生考取职业技能等级证书。完成与本科“3+2”对口贯通分段培养任务，做好教学成果奖、教学改革项目等省级教学质量项目的申报和建设工作。使用省职业院校教材管理平台，做好教材选用工作。
12.加强实践实训教学管理。以岗位任职要求为依据，融入职业资格标准，基于真实产品、真实项目，以典型任务为载体，优化项目化实践教学内容，结合专业群特点，深化课程改革。完善实践教学体系，深入实施“分阶段、项目化、协同式”实践教学模式。每个专业的高契合度顶岗实习企业不低于5个，实现学生实习信息化管理。加强实验实训教学条件建设，优化实验实训室功能，6个专业群造特色鲜明的实训基地，发挥泰安第一公共实训中心作用，校企共建生产性实训基地。加强智能制造实训大楼建设。
13.提升技能大赛水平。以岗位任职要求为依据，融入职业资格标准，基于真实产品、真实项目，以典型任务为载体，优化项目化实践教学内容，结合专业群特点，深化课程改革。突出重点赛项管理，强化重点大赛项目的研究、学习和交流，推行教师职业技能比赛制度，鼓励教师参加技能大赛，不断提高各级技能大赛成绩。组建专业核心技能训练队，开展技能竞赛活动月，力争省级以上大赛一等奖2项以上。做好2022年职业教育活动周工作。
14.持续开展信息化教学模式改革。落实学院《全面深化教学改革实施方案》，充分利用现代信息技术，推进线上线下结合的混合式教学模式改革。运用现代信息技术实施课堂教学质量在线监测和实时跟踪改进，对存在问题的教师即时预警，不断改进课堂教学生态。继续开展教学能力比赛、课程思政比赛和青年教师教学比赛，推进信息化教学改革，总结形成典型案例。依托质量管理平台完善质量评价体系，鼓励学生分段学习，工学结合，创业与就业结合，推进学分制改革。
15. 开展课程思政建设。创新“立德树人”的方式、途径和载体，重构知识传授、技能训练、创新实践、素质养成、价值积累的“五位一体”人才培养体系，把价值引领贯穿到专业课、实践课及其教育活动中，形成课堂教学“课程思政”的新格局。优化2022级人才培养方案，完善“平台＋模块”专业（群）课程体系，深化项目化为主的课程改革，修订2022级通用素质平台课程和专业核心课程的课程标准。积极筹建省级以上的在线开放课程。
三、加强师资队伍建设，促进教师专业发展
16.抓好师德师风建设工作。开展师德师风建设年活动。认真落实习近平总书记提出的“四个相统一”“四有”好老师、“四个引路人”等要求，巩固师德专题教育成果，进一步加强政治引领、教育引导、典型带动，不断提高教师思想政治素质和道德品质。对照新时代高校教师职业行为十项准则，制定师德师风负面清单，做出正面规范。教育引导广大教师以德立身、行为世范，坚定理想信念、道德情操，真正成为塑造学生品格、品行、品味的大“大先生”。
17.加快高水平师资队伍建设。做好教师招聘和高水平人才引进，优化师资队伍结构；完善高水平人才有关待遇，落实自主招聘、职称评聘、兼职教师、绩效工资等政策，营造人才发挥才能的适宜环境。落实企业锻炼制度，推进“双师型”队伍建设。采取多样化培训方式，分类别进行全方位提升培训，全面加强青年专家队伍建设，建设一支专业水平高、理论功底深、作风建设硬的职教队伍。继续实施名师培育工程，做好第二届省青年技能名师期满考核工作，积极推选第三届青年技能名师。切实发挥好名师引领、示范和带动作用。
四、提升科技创新能力，服务区域经济发展
18.增强服务区域经济发展能力。依托学院社科联、科协、市现代职业教育研究院，以承担省、市级哲学社会科学规划研究项目、科协智库调研项目为依托，对泰安经济社会热点问题进行对策研究，以期为相关工作提供咨询服务。以服务区域经济社会发展为宗旨，服务以旅游文化为重点的现代服务业、先进制造业和现代农业等产业，提供高素质技术技能型人才，提升学院对经济社会发展的贡献度。
19.加强应用技术协同创新中心建设。推进以市场为导向的应用技术协同创新中心建设，建立健全中心内部控制制度及内部治理环境。建立系统的技术研发环境；根据技术研发和社会服务方向，优化技术标准，整合校企相关研发资源，建设高水平设施。建立以资金管理、预算管理、资产管理为手段、通过财务管理权的分配与制衡实现财务控制的风险控制体系。强化技术服务团队培育，依托应用技术协同创新中心，每个重点专业打造具有稳定研究方向的一流科研创新团队、技术服务团队。
20.切实提升科研工作质量。提升服务科研人员质量，为申报高水平科研课题提供技术支持。增加院级科研课题立项数量，确保每个教学班均有大学生科技创新行动计划在研项目。开展省教育规划课题等课题申报与结题鉴定、2022年度市课题结项、申报工作。组织申报省教育优秀成果奖、2022年度省第36届优秀社科成果奖、省教学成果奖、省软科学优秀成果奖、市社科成果奖评选。鼓励教师进行专利申报、深入企业开展横向课题研究与技术服务。
21.提升社会服务水平。加快乡村振兴学院建设。继续做好春季高考技能考点主考工作。落实学院培训创收管理办法，积极开展职业培训、资格鉴定、自考函授、技术研发。统筹继续教育管理，抓好专科学历继续教育。继续做好职业教育精准扶贫工作，与中职学校开展对口帮扶工作。开展企业职工技能培训，继续推进建设特种人员培训，积极开展面向高校毕业生、退役军人、建档立卡贫困劳动力、残疾人等重点人群的就业创业培训。
五、提高办学治校能力，推动学院内涵发展
22.加强治理体系建设。全面提升学院现代化治理能力，持续推进规范办学行动。制定学院八五普法规划、2022年度学院法治工作计划，建立健全领导干部教职工学法用法工作制度。定期开展法治专题讲座和法治安全教育报告。丰富拓展普法宣传教育，创新法治文化宣传阵地建设。筹备召开四届一次双代会。以新修订的《章程》为核心，对照《深化新时代教育评价改革总体方案》构建制度体系，推进制度“立改废”工作。着力推进督查工作常态化、具体化，为有效贯彻落实上级文件精神和学院党委各项重大工作部署提供坚强保障。严格执行请示报告和领导干部请销假制度。切实精简会议活动、文件数量，提高公务活动效率。强化档案管理，做好语言文字工作。
23.规范信息公开、报送及保密工作。加强信息公开网络平台建设，及时做好年度报告工作；完善信息报送工作机制，及时报送特色亮点、经验做法和调研报告等信息；强化保密工作日常管理，做到依法管理，落实保密工作责任，保密工作纳入考核，保证国家秘密安全。同时规范涉密信息报送渠道，严格履行审核把关程序。
六、加快推进产教融合，坚持国际交流合作办学
24.实施“引企入教”改革实践。引导企业深度参与学校教育教学改革和专业规划等工作，促进企业需求融入人才培养环节。推行面向企业的任务式培养模式，实施引企入校、引校进企等建设项目，开展学院与企业、专业与企业、课程教学与企业等多层次合作办学，推动订单式人才培养。组织落实二级学院与企业共建产业（企业）学院和企业工作室、工程中心等基地与项目建设。继续拓展工学交替、订单班、冠名班等校企合作模式，积极试点与社会资本合作共建一批专业、混合所有制、产业学院、职教集团化办学，争创省级骨干职教集团，打造产教融合校企合作升级版。力争新增省校企一体化合作办学示范项目。加强校、地、政合作，积极与人社部门、行业协会等对接，在产教融合、职业培训等方面拓展校企合作资源。备案拟招生校企合作专科专业。
25.加快对外交流与开放步伐。更新中澳合作办学专业教学标准。开展RPL学历技能认证，对TAE教师全面评估，促进教师专业教学能力提升。深化与澳大利亚启思蒙学院合作，更新专业核心课程资源包，保证授课内容与澳大利亚国内同步。积极参与中国-巴布亚新几内亚职业技术学院建设。参与“中文+技能”培训和工业汉语教材建设。加强与“一带一路”沿线国家高校的合作，力求新增国际友好学校1-2所，参加国际教育合作平台交流3次。加大对国际认证的研究，探索工程技术TAC认证和悉尼协议，力争取得阶段成果。做到中青年教师中具有一年以上海外研修经历的比例达到5%以上；中外合作办学专业教师取得国际认证比例达10%。
七、落实立德树人根本任务，提升学生教育工作实效性
26.找准学生思想引领的着力点。持续深入抓好“学党史、强信念、跟党走”学习教育活动。紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,制定学习计划，改进学习方法，严格学习考评。持续推动团学干部作风整顿提升工程、青年马克思主义者培养工程，开展基层建设规范年活动，强化基层组织力，围绕星级团支部建设，初步试点班团一体化建设，规范团员发展程序，完善团支部活动，增强团支部凝聚青年能力；统筹重组、整合学生社团，完善学生社团管理体质机制；筹备召开第三次学代会，完善学生会、学生社团基层组织建设。
27.优化学生工作机制和服务体系。围绕“我为学生办实事”主题，构建优质高效的学生工作机制和服务体系，通过建设“第二课堂成绩单”发展平台、心理健康平台、“青鸟计划”就业创业平台，搭建学生综合服务中心，为学生提供更便捷优质的服务。进一步细化资助对象认定、资助资金发放等关键环节，完善有利于学生健康成长的资助链。深化征兵“一站式”服务建设，持续开展好国防教育活动和军事理论课教学工作。完善学籍学历管理制度，把好新生入学资格审查关、毕业生毕业证办理关，严守学籍管理工作底线，捍卫教育公平正义。
28.持续做好招生工作。发挥好“定向培养士官招生”和“３+２”专本贯通专业招生的引领带动作用，巩固与地方军分区、省军区、各兵种等单位的联系和沟通，保持与海军、战略支援部队等兵种合作定向培养士官的专业和计划人数，力争达到400人。认真分析“３+２”专本贯通招生形势，有针对性地做好宣传发动，确保完成招生计划。全方位做好学院招生宣传工作，线上线下相结合，充分利用新媒体开展招生宣传，增强学院的知名度和影响力。
29.推进就业创新创业教育。加强就业创业指导，适时举办线上线下校园招聘，引导毕业生留泰就业。抓好创新创业教育，推动创新创业教育与思政教育紧密结合，推进专创融合，坚持以赛促创、以赛促学、以赛促教，唱响泰职创新创业品牌。依托泰安创业大学、学校创客空间、创业孵化平台，正确引导学生，把培养社会责任感作为双创人才培养的重中之重。
八、全面提高管理服务水平，优化育人环境
30.打造“泰职”校园文化品牌。深化“学院+书院”泰山特色校园文化品牌建设，开展书院式公寓建设探索实践，充实墨宝斋、琢玉坊场馆建设。认真组织开展“我们的节日”主题教育等文化活动，大力弘扬中华优秀传统文化，推进优秀传统文化、传统戏曲进校园。开展读书月活动，积极建设书香校园。完善泰安红色文化数字展馆建设。开展书画交流、文化专题讲座等活动，深化“学院+书院”泰山特色校园文化品牌建设。编辑出版《泰山书院》。加强健康文化宣传教育。推进系部文化“一系一品”的形成，完善系部文化体系。
31.推进信息化建设和应用。加强校园网络的运维保养，保障校园网络的安全稳定运行。实现IPv6全面部署，进一步拓宽出口带宽；升级校园云计算系统，建设标准化中心机房。建设一支技术过硬的网信队伍。推进业务信息系统软件的购置和推广使用，为各业务信息系统的正常运转使用提供保障。继续加强纸质图书资源和电子资源建设，提高服务质量。加强文献资源建设，满足师生教学研需求。做好“中国知网”（CNKI）数字资源的采购续订工作，推广“移动图书馆”和中国知网的手机端应用。
32.持续深化平安校园建设。巩固深化校园安全专项整顿工作成果，健全完善校园及周边治安综合治理长效机制。发挥“天网工程”作用，深化“三全一快”安全管理体系和网格化管理机制，形成安全工作全员参与、全面防范、全时覆盖、快速反应、网格化管理的形势。落实“管业务必须管安全”的安全管理要求，健全完善“党政同责、一岗双责、失职追责”的安全管理责任体系。完善隐患排查、整治长效机制，按照“谁主管，谁负责” “谁使用，谁管理”的原则，切实加强消防、治安等各项安全管理。注重群防群治、依法管理、服务师生，通过完善制度和狠抓落实，加强宣传教育、强化预案演练，加强“四防”建设，切实增强师生安全意识及处置突发事件能力，避免重大安全事故发生。推进数字化“智慧安全校园”平台建设，逐步完成数字安防校园建设。
33.进一步加强传染病及疫情防控。加强校医院建设，不断改善医疗条件，配齐必要的医护力量，普及传染病、常见病防控知识，引导学生养成积极健康的生活习惯，提高医疗保障能力和服务水平。认真贯彻落实省、市疫情防控部署要求，做好常态化疫情防控措施，坚持人物同防、多病共防。加强校园物业服务、外包项目等从业人员的健康监测与管理，将校外入校从业人员纳入校园疫情防控体系共同管理。
34.做好后勤保障服务。定期监督、检测校园“楼、堂、馆、舍”和电气设备线路、水暖器材、通讯设备等设施设备运行情况和安全状况，做好定期维护，确保设施设备完好、安全运转，定期申领有效的质量检测合格证。排查并彻底消除各类安全隐患。严格落实大宗食品原材料集中统一采购，强化采购、验收、制作、销售全链条监督，健全食堂管理制度，落实档案留存，加强从业人员健康等管理，确保食品安全。建立健全生活饮用水卫生管理制度，定期开展水质检测并取得合格检测报告。开展节约型校园建设，制定并完善垃圾分类回收策划案，推进校园生活垃圾分类管理工作。探索新能源改造模式，推进空气能改造工程落地。
35.做好财务、采购等工作。做好2022届毕业生的缴费、新学年财政票据电子化工作和学费收缴工作。做好2022年教育事业统计工作。严格落实上级政府采购制度，提升政府采购质量和效率。学习先进采购方法，规范采购行为，使学院采购工作更加规范、透明。做好会计核算的改革，实行政府会计核算。
