本文为潘懋元教授的博士生陈鹏撰写的一篇论文，娓娓道来，情感真切。潘懋元教授是我国“高等教育学”学科的奠基者与开拓者。在长期的教学工作和教学管理实践中，潘懋元教授坚持潜心教学和研究，建构起层次分明、结构完整、逻辑严谨的大学教学思想体系。潘懋元教授亲历大学教学一线，坚持大学教学改革，探索大学教学规律，创新教学方式方法，钻研教学质量提高之道。经过数十年来的持续研究、创新实践与不断修正，他在总结现有教学规律、教学原则和自身教学经验的基础上，概括性地提出了大学教学的十大原则：科学性和思想性相结合原则；理论联系实际原则；知识积累与智能发展相结合原则；在教师主导下发挥学生主动性、创造性与独立性原则；专业性与综合性相结合原则；教学与科学研究相结合原则；量力性原则；系统性与循序渐进原则；少而精原则；统一要求与因材施教相结合原则。潘懋元教授认为，十条基本原则并不是孤立的，它们彼此间存在着相互联系、相互制约、相互促进的关系。