为激发学生专业学习兴趣，推动校园美育与专业教育深度融合，培养学生在专业实践中涵养发现美、欣赏美的积极心理品质。12月20日至24日，教育与艺术系参加大学生心理健康教育中心开展的“寻找·发现专业之美”摄影作品征集活动。

该系迅速组织落实。学生们依托实训课堂，融合专业理解与审美感悟，聚焦专业特色，将手工创作的巧思、舞姿的灵动、指尖弹奏的韵律、歌声演绎的情感等，定格为镜头中的动人画面。

此次活动是学校心理健康教育第三课堂的特色实践，以“以美润心”的方式，增强了学生的专业认同感与学习动力。接下来，教育与艺术系将持续搭建平台，助力学生展示专业素养与审美能力，让专业之美在校园绽放光彩。（初审：张晓宁 复审：张海声 终审：张莹）