【编者按】

烛光虽微，能引星河灿烂；匠心所至，可塑栋梁万千。回顾2025年，学校全体教职工用行动诠释了新时代职教人的责任与担当，他们在教学、科研、竞赛、管理、服务等方面付出了汗水，取得了丰硕成果。为弘扬奋斗精神，记录广大教师在工作中的闪光时刻，进一步在全校营造昂扬向上、奋发有为的育人环境，学校启动“泰·有范-2026年优秀教师风采展专题报道”，学校将通过网站、微信公众平台，以专题方式持续报道。

让我们把目光聚焦他们，倾听他们的故事，感受他们的执着与坚定。

隋静，中共党员，副教授，研究生学历，博士，园林技术专业负责人，生物技术工程系教师。

入职以来，他始终牢记习近平总书记对教育工作的殷殷嘱托，将“为党育人、为国育才”作为职业追求，以高度的责任感和使命感投身教育事业。工作中，他以培育园林行业高素质技术技能人才为核心任务，系统推进专业建设、人才培养和课程改革，在强化学生专业能力的同时，将思想政治教育深度融入专业教学全过程，着力培养了一批既胸怀家国又具备扎实专业能力的优秀毕业生。

获学校“优秀教师”、莱芜市“优秀科技特派员”荣誉称号；参与省级以上教科研项目3项，发表核心期刊论文10余篇，发明实用新型专利2项；指导学生团队在2025年第十八届山东省职业院校技能大赛（高职林业赛道）获铜奖。

教师寄语：

我将始终坚守教育初心，自觉践行“四有”好老师标准，持续深化“思政+专业”一体化教学模式，积极探索“产教融合”育人新路径，为培养更多“懂技术、有情怀、敢担当”的新时代园林人才贡献力量。

李悟晓，中共党员，讲师，研究生学历，工业设计工程硕士，持有职业技能等级三级证书、CIDA室内设计1+X职业技能考评员（中级）证书，兼任泰安市广告设计师考评员，教育与艺术系环境艺术设计专业教师。

入职以来，她坚守职业教育12年，聚焦职业教育改革方向，紧贴行业发展趋势，积极探索“岗课赛证”融合育人模式，致力于培养具有工匠精神的高素质技术技能人才。教学中，她立足学生个体差异，实施分层教学、精准指导，把课程思政元素有机融入实操教学，引导学生树立“精益求精、持之以恒”的工作态度。为有效提升课堂教学数字化水平，她引入校企合作真实项目作为教学案例，采用项目化、任务驱动等教学方法，让学生在实际工作场景中锻炼能力，切实提升了学生的实践技能。同时，她还组织学生参加各级各类技能竞赛，获得优异成绩。

获学校“优秀教师”“优秀班主任”“巾帼建功立业标兵”等荣誉称号；主持完成省级艺术重点科研课题3项并获成果奖2项，发表论文2篇，参与编写学校职业技能实训教材1部；获山东省教师教学能力大赛文化艺术大类高职组二等奖，在泰安市泰山区“技能兴泰”职业技能竞赛老年人能力评估师（职工组）比赛中获得一等奖；指导学生获得山东省第16届、第17届职业院校技能大赛环境艺术设计赛道二等奖2项，在2025年第18届职业院校技能大赛文化艺术大类比赛中获得三等奖。

教师寄语：

我将牢记育人使命，扎根职业教育一线，以工匠精神打磨教学与指导能力，用心陪伴、用爱指导每一位学生。未来，我将聚焦技能人才培养短板，补齐教学与指导弱项，助力更多青年学子实现人生梦想，为职业教育高质量发展、培育更多能工巧匠贡献积极力量。