为深化“校·园”协同育人机制，提升学前教育专业师生的实践洞察力，促进理论教学与一线保教实践的深度融合，2026年4月8日上午，教育与艺术系相关负责人、学前教育专业教师和学生一行20人赴泰安师范附属学校幼儿园，现场观摩该园一线青年教师举办的游戏案例评比活动。

泰安师范附属学校幼儿园对本次交流活动给予了高度重视，此次活动共14名一线青年教师参与评比。参赛教师立足幼儿真实的游戏场景，通过图文并茂的PPT、生动的视频记录及深入的行为解读，分享了一个个充满童趣与教育智慧的游戏案例。案例内容涵盖了积木搭建区、螺母区、沙水区、综合区等多个区域，充分展现了该园教师“以游戏为基本活动”的教育理念以及敏锐的观察、解读与支持幼儿发展的专业能力。

观摩过程中，教育与艺术系师生全神贯注，认真记录。学生们被一线教师精彩的案例讲述和孩子们在游戏中展现出的自主、创造与愉悦深深吸引；专业教师们则从案例撰写的规范性、观察分析的精准度以及支持策略的有效性等多个维度进行学习与思考。

活动结束后，教育与艺术系相关负责人对泰安师范附属学校幼儿园提供的宝贵学习机会表示感谢，表示此次“沉浸式”观摩为系部优化课程教学、强化学生实践能力培养提供了鲜活范例。并针对本次活动从游戏的本质、结构、价值、分类，游戏开展流程，游戏中体现的创新性、发展性和教师的引导性，游戏活动的完整性等方面进行了总结评价，表示将组织师生进一步复盘研讨，将观摩所学转化为教学改革的实际动力。该园园长也表示通过该活动极大的促进了“校-园”共建，希望此后有更多的机会和平台双方共同成长与进步。

此次观摩学习活动，不仅拓宽了学前教育专业学生的专业视野，加深了他们对幼儿教师职业的认同感，同时也为后续更深层次的教研合作与人才培养奠定了良好基础。未来，教育与艺术系将持续加强与优质实践基地的紧密联系，进一步拓展合作领域，丰富协同育人形式，推动学前教育专业高质量发展，助力学生成长为德才兼备、富有创新精神和实践能力的幼儿教育人才。（初审：陈迎新 复审：李厚清 终审：张莹）